Pensando a Educação

  Vocês já se perguntaram o motivo de governos, independente de direita ou esquerda, quando falam em orçamento e ajuste de contas sempre o foco é Saúde e Educação? Sempre tive essa curiosidade e o tempo nos traz mais esse benefício, pois temos referentes e referências para parâmetros de comparação.  Neste atual governo federal, sempre há muitas desculpas e justificativas, mas nenhuma convence as bases que sempre o elegeram. Fosse no início do século XXI ou vinte anos depois o que vemos é a mesma ladainha na Economia, de que é preciso fazer cortes. É sabido que a esquerda do poder já aderiu ao formato neoliberal e traz em seu bojo algumas perversidades como a redução de benefícios do BPC, para 2025-26. Então... o que restou da esquerda dita competitiva em eleições? Uma excelente reflexão está no vídeo abaixo, onde Marilena Chauí contextualiza e desvenda algumas explicações para chegar onde chegamos, em que o distanciamento e a falta de convivências em espaços de socialização tr...

Foto: https://www.unicesumar.edu.br/blog/educacao-fisic-escolar//blog Boa parte da sociedade, no século XXI, propaga a importância da atividade física para uma vida com mais qualidade e saúde, mas será que a disciplina Educação Física é valorizada como componente obrigatório da grade escolar? A disciplina Educação Física, no século XX, era vista por muitos estudantes e familiares como um fardo a suportar durante todo o processo educativo básico. Muitas famílias buscavam médicos conhecidos para dar o famoso atestado de dispensa alegando alguma dificuldade de saúde para o exercício da disciplina. Na época lembro que muitos comentavam que era perda de tempo de estudos de outras disciplinas e era desnecessária. No meu caso sempre gostei, pois já percebia os efeitos positivos no corpo e na parte cognitiva, ajudando na assimilação mais rápida e dinâmica dos conteúdos das demais disciplinas. Não entendia muito bem o motivo dos colegas não gostarem, mas via como um direito a pessoa não gostar ...

  Foto: https://www.researchgate.net Nas várias visitas que fiz e faço a diversos espaços bibliotecários, tanto públicos como privados, percebo com tristeza e preocupação as formas que o acervo é indicado ou sinalizado. Além do que as normas técnicas e acadêmicas podem sugerir, o que vou explanar aqui são percepções de leigo ou de debutantes que chegam a uma biblioteca num primeiro momento. Para quem viveu a década de 80, em Fortaleza, lembra da biblioteca do IBEU/CE, que se situava na Rua Assunção, vizinho ao bonito prédio do BNB da praça Murilo Borges. Lá o estudante ou visitante acessava os acervos de modo prático e fácil, pois a disposição dos móveis e da bibliotecária ajudavam. As indicações não precisavam de tantos códigos, letras e cores, que mais atrapalham do que ajudam, e esse é o ponto da dificuldade para muitos que visitam os referidos espaços. Além do tamanho das letras e numeração fomentando o uso de uma lupa, em muitos casos. A pretexto da diversidade, a poluiçã...

  Foto: site www.fortalezaemfotos.com.br Uma das primeiras ações de países que desejam ser imperialistas é transformar sua cultura em universal, ou seja, que todos naturalizem, achem chique ou mesmo ser motivo de status por outros povos.  Nossos povos originários sofreram violência não apenas física, mas simbólica e de sua espiritualidade. Sabemos, por registros históricos, que passaram por nossas terras algumas nações europeias e todas, de alguma forma, querendo impor suas normas e hábitos. A Língua portuguesa foi uma das ferramentas utilizadas para acelerar o processo de dominação, pois quem estudou ou a estuda sabe que juntamente com a Língua vem todos os outros aspectos culturais daquele país invasor.  Nisso a religião de Portugal e seus membros provocaram um imenso desastre na nossa cultura nativa, quando além de violentarem física e emocionalmente nosso povo, o trataram como animais.  Muitos pensam que a questão de acusar os indígenas de endemoniados, por segui...

 Foto: site www.educacaoeprofissao.com.br Por volta de 2010-2011, um vídeo/charge, do site charges.com.br, fez muito sucesso, concebendo uma crítica bem humorada sobre a abertura desenfreada de faculdades pelo Brasil. Ela trazia um formando no púlpito de orador da turma, tendo como patrono, provavelmente, o coordenador do curso de Direito, ao seu lado, corrigindo constantemente os erros e gafes cometidas pelo concludente. Achei engraçado porque tive um coordenador muito sério e que exigia muito de nossa precisão em suas aulas e isso foi muito marcante na minha trajetória, até a voz parece. No entanto nada tem a ver com o vídeo, apenas me veio a lembrança de um tempo que o ensino superior era muito valorizado, zelado, e com o tempo, como se dizia em 2010, virou varejão, faculdades em todas as esquinas. A tal noção de que quantidade vai trazer algum tipo de qualidade para uma cidade, indivíduo ou país. Trazendo para 2024 vejo quantas delas já faliram ou estão arquejando. Assim como a...

É sabido que a Educação é um dos gargalhos históricos do Brasil, em épocas de pleito eleitoral é um chavão repetido a quatro cantos como panaceia para todos os problemas do país. Eu que já passei dos 40 faz tempo, nem tento escutar nada do que vem de cada candidato, caso o sujeito não tenha a mínima ligação com a área, primeiro porque não é algo simples como muitos pensam, segundo só quem viveu ou vive na área como profissional ou estudioso sabe as dificuldades e o que realmente precisamos para uma Educação de qualidade.  Antes, décadas de 80 e 90, os políticos queriam pelo menos enfeitar o pavão, ou seja, passar a impressão que se importavam realmente, visitando escolas e faculdades bem antes das campanhas para, nas palavras deles, caso eleitos, colocarem em prática as mudanças necessárias na área. No atual momento político do Brasil, e em Fortaleza, mais parece que estou assistindo a novela: "O Bem Amado" da TV Globo, de 1973, que a Globo reapresentou, num seriado, não lemb...